질의응답
학교 교사 망에 접속하기 위한 IP를 설정하는 절차
1. 바탕화면에서 [네트워크] 아이콘을 오른쪽마우스로 클릭하여 [속성]을 선택합니다.
2. [이더넷]을 클릭합니다.
3. [속성]을 클릭합니다.
4. [인터넷 프로토콜 버전 4(TCP/IPv4)]를 선택한 후 [속성]을 클릭합니다.
5. [다음 IP 주소 사용]에 학교 교사망에 접속하기 위한 선생님 컴퓨터에 부여된 IP를 설정하고 [확인]을 클릭하면 설정이 끝나게 됩니다.
댓글 0
| 번호 | 제목 | 이름 | 날짜 | 조회 수 |
|---|---|---|---|---|
| 공지 | 일과서버 보안설정 변경이 계속되는 경우 조치사항 | 컴시간 | 2024.12.20 | 19667 |
| » | 학교 교사 망에 접속하기 위한 IP를 설정하는 절차 | 컴시간 | 2022.02.26 | 402647 |
| 공지 | 일과서버가 제대로 동작하지 않는 경우의 조치사항 | 컴시간 | 2021.12.30 | 25080 |
| 공지 | 저장했는데 핸드폰 시간표가 안 바뀌는 경우 조치사항 | 컴시간 | 2021.05.10 | 35674 |
| 공지 | 제어판에서 날짜 설정을 원래대로 설정하려면 | 컴시간 | 2020.07.16 | 23035 |
| 공지 | [업그레이드를 실패하였습니다]가 나오는 경우의 보안 변경 | 컴시간 | 2020.02.05 | 27611 |
| 공지 | 감독교사,일과진행,주간시간표의 화면구성이 깨지는 경우 | 컴시간 | 2019.12.05 | 29510 |
| 공지 | 일과서버, 일과진행, 주간시간표를 다른 컴퓨터로 옮기려면 | 컴시간 | 2017.06.29 | 67378 |
| 공지 | MS오피스 삭제후 컴시간 프로그램에 문제가 발생한 경우 | 컴시간2 | 2016.04.12 | 23433 |
| 4634 |
아까 전화드렸었는데 ,
[1]  | 청평중학교 | 2018.02.22 | 1 |
| 4633 |
사용권한이 없다고 자꾸 메시지가 떠요
[1]  | 최지혜 | 2018.02.22 | 151 |
| 4632 | 주간시간표에서 시간표를 불러오면 [1] | 김미연 | 2018.02.22 | 156 |
| 4631 | 특별실 2개에 3명의 교사 배치 [1] | 최샛별 | 2018.02.22 | 166 |
| 4630 |
아래 글에 대해 질문 다시 한 번 드립니다 ㅠ
[1] | 조원중 | 2018.02.22 | 1 |
| 4629 |
여쭤볼게 있습니다
[1] | 청평중학교 | 2018.02.22 | 1 |
| 4628 | 기한을 연장하였는데 기한만료라는 메세지가 뜹니다. [1] | 유인선 | 2018.02.22 | 128 |
| 4627 | 교사별 시수표 불러오기 하면 [1] | 구성고 | 2018.02.22 | 199 |
| 4626 |
일과진행에서 기초시간표 불어올때 오류
[2] | 이윤주 | 2018.02.22 | 338 |
| 4625 |
학년을 나누어서 일과운영하는 경우
[1] | 온양신정중학교 | 2018.02.22 | 1 |
| 4624 |
한 학년 전체 반에 대해 다른 과목, 다른 교사를 격주로 짜려면 어떻게 해야하나요?
[2] | 조원중 | 2018.02.22 | 1 |
| 4623 |
존재하지 않는 교사의 시간표 생성 및 복수과목+동시수업 처리 불가
[1] | 대원국제중 | 2018.02.21 | 1 |
| 4622 | 사용권한 문의 [1] | 정영옥 | 2018.02.21 | 136 |
| 4621 | 문의드립니다. [1] | 조은 | 2018.02.21 | 386 |
| 4620 | 특별실 배정 관련 질문드립니다. [1] | 청주고 | 2018.02.21 | 219 |
| 4619 | 프로그램 질문입니다. [1] | 서운중 | 2018.02.21 | 180 |
| 4618 | 연장신청 확인 [1] | 인남 | 2018.02.21 | 270 |
| 4617 |
교사별 시수표 작성 관련 문의
[1] | 대원국제중 | 2018.02.20 | 1 |
| 4616 | 시간표문의입니다. [1] | 서운중 | 2018.02.20 | 316 |
| 4615 | 연속수업 관련 질문 [1] | 이민정 | 2018.02.19 | 282 |